<p><strong> İyulun 30-da Təhsil Nazirliyi və "Zəfər" Şəhid Ailələrinə Dəstək İctimai Birliyinin təşkilatçılığı ilə Quba STEAM Mərkəzində keçirilən “Zəfər” düşərgəsinin bağlanış mərasimi baş tutub.</strong></p> <p> </p> <p><strong>AzEdu.az</strong> xəbər verir ki ,Mərasim Dövlət himninin səsləndirilməsi ilə başlayıb. Daha sonra Vətən müharibəsi şəhidlərinin xatirəsi bir dəqiqəlik sükutla yad edilib.</p> <p> </p> <p>Çıxış edən Azərbaycan Gənc Müəllimlər Assosiyasının (AGMA) rəhbəri Rüfət Əsədzadə və "Zəfər" Şəhid Ailələrinə Dəstək İctimai Birliyinin sədri Sevinc Orucova iştirakçıların düşərgə çərçivəsində faydalı biliklərə yiyələndiklərini vurğulayıblar və onlara uğurlar arzulayıblar.</p> <p> </p> <p>Daha sonra düşərgə iştirakçılarına sertifikatlar təqdim olunub.</p> <p> </p> <p>Mərasimdə Bakı Dövlət Sirkinin bədii heyəti uşaqlar üçün əyləncəli proqramla çıxış ediblər.</p> <p> </p> <p>Mərasim konsert proqramı ilə davam etdirilib.</p> <p> </p> <p><strong>Qeyd edək ki</strong>, iyulun 25-dən start verilən “Zəfər” düşərgəsinə 74 şəhid övladı qatılıb. İştirakçılar bu müddət ərzində STEAM Mərkəzində faydalı və müasir biliklərə yiyələnərək əyləncəli vaxt keçiriblər.</p>
<p><strong>Musiqi sənəti üzrə xüsusi qabiliyyət imtahanlarında fərdi konsertmeyster kimi iştirak edən musiqiçilər iyulun 30-dan etibarən <a href="https://eservices.dim.gov.az/wpfqab/" target="_blank">https://eservices.dim.gov.az/wpfqab/</a> linki vasitəsilə qeydiyyatdan keçib, konsertmeysterin buraxılış vərəqəsini çap edib götürərək imtahan binasına gəlməlidirlər. Bir konsertmeyster bir gün ərzində maksimum altı abituriyenti müşayiət edə bilər.</strong></p> <p> </p> <p>Bu barədə <strong>AzEdu.az-</strong>a Dövlət İmtahan Mərkəzindən məlumat verilib. Bildirilib ki, konsertmeysterlər ali təhsil müəssisələrinin və tam orta təhsil bazasında orta ixtisas təhsili müəssisələrinin xüsusi qabiliyyət tələb edən instrumental ifaçılıq (alətlər üzrə), vokal sənəti (akademik vokal), populyar musiqi və caz ifaçılığı (vokal), populyar musiqi və caz ifaçılığı (alətlər üzrə), dirijorluq (sahələr üzrə), vokal sənəti (milli vokal), bəstəkarlıq, musiqi müəllimliyi, instrumental ifaçılıq (alətlər üzrə), vokal sənəti (klassik vokal) ixtisasları üzrə keçirilən imtahanlarda iştirak etmək üçün qeydiyyatdan keçməlidirlər.</p>
<p><strong>Şənbə günü, iyulun 31-də Bakıda və Abşeron yarımadasında hava şəraitinin dəyişkən buludlu olacağı, arabir tutulacağı, əsasən yağmursuz keçəcəyi gözlənilir.</strong></p> <p> </p> <p>Milli Hidrometeorologiya Xidmətindən <strong>AzEdu.az</strong>-a verilən məlumata görə, gecə və səhər bəzi yerlərdə qısamüddətli az yağış yağacağı ehtimalı var.</p> <p> </p> <p>Cənub-şərq küləyi əsəcək. Havanın temperaturu gecə 22-25° isti, gündüz 28-33° isti, Bakıda gecə 23-25° isti, gündüz 31-33° isti olacaq.</p> <p> </p> <p>Atmosfer təzyiqi 757 mm civə sütunu təşkil edəcək. Nisbi rütubət 60-70 %, gündüz 40-45 % olacaq.</p> <p> </p> <p>Abşeron çimərliklərində cənub-şərq küləyi əsəcək. Dəniz suyunun temperaturu şimal çimərliklərində (Sumqayıt, Novxanı, Pirşağı, Nardaran, Bilgəh, Zaqulba) 23-24° isti, cənub çimərliklərində (Türkan, Hövsan, Sahil, Şıx) 24-25° isti olacaq.</p> <p> </p> <p>Tibbi-meteoroloji proqnoza gəlincə, Abşeron yarımadasında meteoroloji amillərin zəif tərəddüdü gözlənilir ki, bu da meteohəssas insanlar üçün əsasən əlverişlidir.</p> <p> </p> <p>Azərbaycanın rayonlarında havanın əsasən yağmursuz keçəcəyi, lakin axşam bəzi yerlərdə şimşək çaxacağı, arabir yağış yağacağı gözlənilir. Ayrı-ayrı yerlərdə duman. Şərq küləyi əsəcək.</p> <p> </p> <p>Havanın temperaturu gecə 20-24° isti, gündüz 31-36° isti, dağlarda gecə 7-12° isti, gündüz 13-18° isti olacaq.</p> <p> </p> <p>Gözlənilən hava şəraiti haqqında məlumat</p> <p> </p> <p>Avqustun 01-də ölkə ərazisində hava şəraitinin qısamüddətə qeyri-sabit keçəcəyi, bəzi yerlərdə şimşək çaxacağı, arabir yağış yağacağı gözlənilir. Ayrı-ayrı yerlərdə leysan xarakterli intensiv olacağı, dolu düşəcəyi ehtimalı var. Çaylarda sululuğun artacağı, bəzi dağ çaylarından qısamüddətli daşqın və sel keçəcəyi ehtimal olunur.</p>
<p><strong>Qabiliyyət imtahanlarında iştirak edəcək abituriyentlər buraxılış vərəqələrini çap edə bilərlər.</strong></p> <p> </p> <p>Bu barədə <strong>AzEdu.az</strong>-a Dövlət İmtahan Mərkəzindən məlumat verilib. Ali təhsil müəssisələrinə və orta ixtisas təhsili müəssisələrinə (11 illik təhsil bazasında və 9 illik təhsil bazasında) qəbul üçün ixtisaslar və komissiyalar barədə məlumat Dövlət İmtahan Mərkəzinin <a href="http://www.dim.gov.az/news/6973/" target="_blank"><strong>saytında</strong></a> yerləşdirilib.</p> <p> </p> <p>Buraxılış vərəqəsini <a href="https://eservices.dim.gov.az/qabiliyyet">https://eservices.dim.gov.az/qabiliyyet</a> linkindən çap etmək olar. Digər komissiyalar üzrə buraxılış vərəqələrinə dair məlumat sonra veriləcək.</p> <p> </p> <p>Abituriyentlər imtahana aşağıda qeyd olunan sənədləri gətirməlidirlər:</p> <p> </p> <p>- imtahana buraxılış vərəqəsi;</p> <p>- Sağlamlıq haqqında bəyannamə (buraxılış vərəqi ilə birlikdə çap edirsiniz və imzalayırsınız);</p> <p>- şəxsiyyəti təsdiq edən sənədin əsli:</p> <p>a) Azərbaycan Respublikasının vətəndaşları (16 yaşı tamam olmayan iştirakçılar da daxil olmaqla) şəxsiyyət vəsiqəsini;</p> <p>b) əcnəbilər və vətəndaşlığı olmayan şəxslər Dövlət Miqrasiya Xidməti tərəfindən verilmiş icazə vəsiqələrini, qaçqın statusu almış xarici vətəndaşlar və onların ailə üzvləri isə qaçqın vəsiqələrini;</p> <p> </p> <p>Şəxsiyyət vəsiqəsində şəkli olmayan iştirakçılar digər sənədlərlə yanaşı, təhsil müəssisəsi tərəfindən verilmiş və fotoşəkilləri yapışdırılmış arayışı (arayışa iştirakçının 3x4sm ölçülü şəkli yapışdırılır və şəkil möhürlə təsdiqlənir).</p> <p> </p> <p>İmtahana buraxılış vərəqəsi abituriyentin özündə saxlanıldığı, sağlamlıq haqqında bəyannamə isə imtahan nəzarətçisinə təhvil verildiyi üçün hər iki sənəd ayrıca vərəqdə çap olunmalıdır.</p> <p> </p> <p>Teatr, kino və xoreoqrafiya sənəti istiqamətlərinin ixtisasları üzrə qeydiyyatdan keçmiş abituriyentlər üçün “İmtahan proqramı” forması yerləşdirilir. Abituriyent ixtisasına uyğun olan formanı çap etməli, ifa edəcəyi proqramı həmin formaya yazmalı və qabiliyyət imtahanına gələrkən komissiyaya təqdim etməlidir.</p> <p> </p> <p>İştirakçılar imtahana tibbi maska ilə gəlməli və onlardan düzgün (burun, ağız və çənə nahiyəsini tam örtməklə) istifadə etməlidirlər. Maskanı çıxarmaq qadağandır və bütün prosesboyu (buraxılış rejimi, imtahan müddəti, imtahan binasının tərk edilməsi) istifadə olunmalıdır.</p>
<p><strong>Azərbaycan Texniki Universiteti (AzTU) və Hədəf Şirkətlər Qrupunun təşkilatçılığı ilə onlayn “Açıq qapı” günü keçirilib.</strong></p> <p> </p> <p>AzTU-dan <strong>AzEdu.az</strong>-a bildirilib ki, tədbirdə universitetin rəhbərliyi ilə yanaşı, “Hədəf Kursları”nda təhsil alan abituriyentlər və onların valideynləri də iştirak ediblər.</p> <p> </p> <p>Sosial məsələlər və ictimaiyyətlə əlaqələr üzrə prorektor Kamran Rəsulov texniki sahə üzrə ali təhsilin məqsəd və hədəfləri barədə təqdimatla çıxış edib.</p> <p> </p> <p>Görüş zamanı AzTU-nun ixtisasları və ötən il qeydə alınan keçid balları da abituriyentlərin diqqətinə çatdırılıb.</p> <p> </p> <p>“Hədəf Kursları” MMC-nin icraçı direktoru Emin Sadiqov belə bir faydalı görüşün təşkilinə görə universitetin rəhbərliyinə təşəkkür edib. Qeyd edib ki, l və II ixtisas qrupları üzrə hazırlaşan abituriyentlər üçün “Açıq qapı” günlərinin təşkili, həmçinin mühəndislik ixtisasına marağı olan yuxarı sinif şagirdlərinin texniki biliklərinin artırılması ilə bağlı kursların keçirilməsi universitet-məktəb əməkdaşlığında əsas təbliğat istiqamətlərindən biridir.</p> <p> </p> <p>Qeyd olunub ki, belə görüşlər mütəmadi olaraq davam etdiriləcək</p>
<p><strong> </strong></p> <p><strong>Müasir dövrümüzdə gənclərimizin əksəriyyəti təhsilini davam etdirmək üçün xarici ölkələrə üstünlük verir. </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p>Xaricdə təhsilini davam etdirmək, həm də gənclərin özlərini inkişaf etdirmələri üçün bir imkandır.</p> <p> </p> <p>Bunun üçün sizə təqdim olunan imkanlardan biri də mübadilə proqramlarıdır. Mövlanə Mübadilə proqramı da onlardan biridir.</p> <p> </p> <p><em>Bəs bu proqram haqqında nələri bilməlisiniz?</em></p> <p> </p> <p><strong>AzEdu.az</strong> Türkiyədə təhsil almaq istəyənlər üçün faydaları olacaq bu proqram haqqında ətraflı məlumatı təqdim edir.</p> <p> </p> <p>Mövlanə Mübadilə Proqramı, Türkiyə Cümhuriyyətinin ölkə daxilində təhsil verən ali təhsil qurumları ilə xarici ölkədə təhsil verən ali təhsil qurumları arasında tələbə və müəllim heyətinin mübadiləsini təmin edir.</p> <p> </p> <p>Proqrama nəinki Türkiyədəki ali təhsil qurumlarının tələbələri, eyni zamanda digər ölkələrin ali təhsil qurumlarının da tələbə və müəllim heyəti qatıla bilərlər. Bunun üçün Mövlanə Mübadilə Proqramı Protokolunu imzalamaq gərəklidir.</p> <p> </p> <p><strong>Proqrama müraciət etmək üçün tələb olunan şərtlər aşağıdakılardır:</strong></p> <p> </p> <ul> <li>Tələbə rəsmi təhsilli ali təhsil proqramlarında qeydiyyatdan keçmiş bakalavr, magistratura və doktorantura tələbəsi olmalıdır</li> <li>Bakalavr dərəcəsində təhsil alan tələbələrin akademik bal ortalaması dörd bal üzərindən ən azı iki yarım olmalıdır.</li> <li>Magistratura və doktorantura dərəcəsində təhsil alan tələbələrin akademik bal ortalaması dörd bal üzərindən ən azı üç olmalıdır</li> <li>50% dil biliyi + 50% GPA</li> </ul> <p> </p> <p>Bakalavr, magistratura və doktorantura dərəcəsində təhsil alan tələbələr təhsilə başladıqları ilin ilk yarımili üçün proqramdan yararlana bilməzlər.</p> <p> </p> <p>Azərbaycanlı tələbələr bu proqrama müraciət formasını müvafiq formada doldurduqdan sonra universitetlərinin Beynəlxalq əlaqələr şöbəsinə müraciət edə bilərlər.</p> <p> </p> <p>Tələbələr Mövlanə Mübadilə Proqramından ən az bir, ən çox isə iki yarımil faydalana bilərlər. Həmçinin müəllim heyəti də bu proqramdan yararlana bilər. Onlar isə tədris ili çərçivəsində yalnız bir dəfə ən az bir həftə, ən çox üç ay proqramda iştirak edə bilər.</p> <p> </p> <p>Tələbələr Mövlanə proqramının tələbəsi olduqları zaman ərzində təhsil aldıqları qurumlara ödəməli olduqları təhsil haqqını ödəməyə davam edərlər. Bundan əlavə başqa ödənişə ehtiyac yoxdur.</p> <p> </p> <p>Azərbaycandan Mövlanə Mübadilə Proqramı Protokolunu imzalayaraq bu proqramda iştirak edən universitetlər bunlardır:</p> <p> </p> <ol> <li>Azərbaycan Dövlət İqtisadiyyat Universiteti</li> <li>Xəzər Universiteti</li> <li>Azərbaycan Texniki Universiteti</li> <li>Azərbaycan Universiteti</li> <li>Bakı Mühəndislik Universiteti</li> <li>Bakı Dövlət Universieti</li> <li>Azərbaycan Memarlıq və İnşaat Universiteti</li> </ol> <p> </p> <p><strong>Fidan Ali</strong></p> <p> </p>
<p><strong>Hər bir abituriyent seçə biləcəyi universitetləri və ixtisasları qabaqcadan dəqiqləşdirməlidir. Bundan başqa, iş dünyasının hansı universitetin məzunlarına daha çox etibar etdiyini də araşdırmaq lazımdır.Bəs 3 qrup üzrə ən aktual ixtisaslar hansıdır?</strong></p> <p><strong>AzEdu.az </strong>təqdim edir .</p> <p><strong>Hüquqşünaslıq</strong></p> <p> Bakı Dövlət Universiteti (tədris ingilis dilində) 651 – bal</p> <p> Azərbaycan Respublikası Prezidenti yanında Dövlət İdarəçilik Akademiyası 646 – bal</p> <p> Bakı Dövlət Universiteti 579 – bal</p> <p> Milli Aviasiya Akademiyası 572 – bal</p> <p> Azərbaycan Respublikası Dövlət Gömrük Komitəsinin Akademiyası 564 – bal</p> <p> "ADA" Universiteti (tədris ingilis dilində) 560 – bal</p> <p> Naxçıvan Dövlət Universiteti 554 – bal</p> <p> </p> <p><strong>Jurnalistika </strong></p> <p> Bakı Dövlət Universiteti (tədris ingilis dilində) 388 – bal</p> <p> Azərbaycan Dillər Universiteti (tədris ingilis dilində) 358 – bal</p> <p> Bakı Dövlət Universiteti 350 – bal</p> <p> Bakı Slavyan Universiteti 333 – bal</p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Azərbaycan dili və ədəbiyyatı müəllimliyi </strong></p> <p> Bakı Dövlət Universiteti 536 – bal</p> <p> Azərbaycan Dillər Universiteti 489 – bal</p> <p> Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universiteti 479 – bal</p> <p> Naxçıvan Dövlət Universiteti 430 – bal</p> <p> Bakı Slavyan Universiteti 424 – bal</p> <p> Gəncə Dövlət Universiteti 410 – bal</p> <p> </p> <p><strong>Dövlət və ictimai münasibətlər </strong></p> <p> Azərbaycan Respublikası Prezidenti yanında Dövlət İdarəçilik Akademiyası 601 – bal</p> <p> Bakı Dövlət Universiteti (tədris ingilis dilində) 592 – bal</p> <p>"ADA" Universiteti (tədris ingilis dilində) 522 – bal</p> <p> Bakı Dövlət Universiteti 521 – bal</p> <p> </p> <p><strong>Sosial iş </strong></p> <p> Bakı Dövlət Universiteti (tədris ingilis dilində) 515 – bal</p> <p> Bakı Dövlət Universiteti 498 – bal</p> <p> Azərbaycan Dövlət İqtisad Universiteti 488 – bal</p> <p> Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universiteti 463 – bal</p> <p> Azərbaycan Turizm və Menecment Universiteti 447 – bal</p> <p> Naxçıvan Dövlət Universiteti 420 – bal</p> <p> Azərbaycan Dövlət Mədəniyyət və İncəsənət Universiteti 414 – bal</p> <p> </p> <p><strong>Tərcümə (ingilis dili)</strong></p> <p> Azərbaycan Dillər Universiteti 538 – bal</p> <p> Bakı Slavyan Universiteti 425 – bal</p> <p> Azərbaycan Turizm və Menecment Universiteti 419 – bal</p> <p> Naxçıvan Dövlət Universiteti 407 – bal</p> <p> </p> <p><strong>Qeyd ədək ki,</strong>Abituriyentlər kəçən il ixtisas seçimi zamanı birinci yerdə ən çox aşağıda göstərilmiş dövlət sifarişli əyani şöbə ixtisaslarını qeyd edilmişdir</p> <p>Xarici dil müəllimliyi (ingilis dili üzrə, Azərbaycan Dillər Universiteti) – Azərbaycan bölməsi </p> <p>Xarici dil müəllimliyi (ingilis dili üzrə, Azərbaycan Dillər Universiteti) – Rus bölməsi</p> <p> </p> <p><strong>G</strong><strong>ülcahan Məmmədova </strong></p>
<p><strong> </strong></p> <p><strong>II - III qrup üzrə elan olunan imtahan nəticələrinə əsasən, Bakı məktəblərinin iki məzunu maksimum nəticə göstərib.</strong></p> <p><strong> </strong></p> <p>Onlardan biri 192 nömrəli tam orta məktəbin məzunu Mirsaleh Məmmədovdur. O, II qrup üzrə keçirilən qəbul imtahanında 400 bal toplayaraq maksimum nəticə göstərib.</p> <p> </p> <p>İmtahanın I mərhələsində 271 bal yığan istedadlı məzun hər iki mərhələnin cəminə görə 671 bal toplayıb.</p> <p> </p> <p><strong>AzEdu.az</strong> maksimum nəticə göstərən Bakı məktəbinin məzunu Mirsaleh Məmmədovla müsahibəni təqdim edir:</p> <p> </p> <p><strong>Həm buraxılış, həm də qəbul imtahanında yüksək nəticə göstərmisiz. İmtahanlara hazırlıq prosesiniz necə idi? </strong></p> <p> </p> <p>-Düşünürəm ki, qəbul imtahanına məktəbdə təhsil aldığımız 11 il müddətində hazırlaşmaq lazımdır. Orta məktəbdə təhsil aldığımız müddətdə müəllimlərin verdiyi tapşırıqları yerinə yetirərək müəyyən təməl qoyulur. Daha sonra 10-11-ci sinifdə isə internsiv hazırlaşaraq biz bildiklərimizi təkrar edirik. Uğurlu nəticə göstərməyimin əsas səbəblərindən biri də bu idi ki, mən aşağı sinifdən dərslərimə önəm verirdim. Heç vaxt günümün 12-14 saatını dərs oxumaqla keçirməmişəm. Günümün sadəcə 5-6 saatını düzgün şəkildə planlaşdıraraq və bölərək dərslərə ayırırdım. Əsasən, çətinlik çəkdiyim hissələrin üzərində çalışırdım, günün qalan saatlarını isə özümə ayırırdım.</p> <p> </p> <p><strong>Bu müddətdə sevdiyiniz, yaxud nisbətən sizə çətin gələn fənn hansı oldu?</strong></p> <p> </p> <p>-Blok imtahanlarındakı fənnlər mənim üçün çətin deyildi və nəticə olaraq 400 bal topladım. Nisbətən buraxılış imtahanında çətinliyim oldu. Fənlər arasında İngilis dilində bir az çətinlik çəkirdim, çünki məktəbdə bu fənnin tədrisi zamanı çox da önəm vermirdim. Ancaq imtahanda İngilis dili üzrə göstərdiyim müsbət nəticəyə 11-ci sinifdə çox çalışaraq nail oldum.Gələcək üçün də İngilis dilinin önəmini anlayıram və üzrəimdə çalışıb bu dil üzrə səviyyəmi daha da yüksəldəcəyəm. Hətta ixtisas seçimi zamanı bu dil bölməsi üzrə seçimə üstünlük verəcəm ki, öyrənmək üçün daha çox diqqət ayırım.</p> <p> </p> <p><strong>Bildiyimiz kimi buraxılış imtahanında da yüksək bal toplamısız. Qəbul(blok) imtahanında göstərdiyiniz nəticə sizin üçün nə dərəcədə gözlənilən idi?</strong></p> <p> </p> <p>-Əslində, yüksək bal toplayacağımı gözləyirdim. Həm iştirak etdiyim sınaq imtahanlarına əsasən, həm də hazırlaşdığı müddətdə insan nəyə malik olduğunu bilir. Yüksək bal toplacağımı bilirdim, ancaq nəticənin maksimum, yəni 400 olacağını gözləmirdim. Bu nəticə məni çox sevindirdi. Ancaq ümumilikdə balımın 650-dən yuxarı olacağını gözləyirdim.</p> <p> </p> <p><strong>Təhsilinizi hansı universitet və ixtisas üzrə davam etdirməyi düşünürsüz?</strong></p> <p> </p> <p>-Təhsilimi İqtisadiyyat üzrə İngilis bölməsində davam etdirməyi düşünürəm. Burada iki universitet arasından seçim etməyi planlaşdırıram: ADA və UNEC. Hər iki universitetin imkanları və xarici proqramlarını yaxşı araşdırıb elə qərar verəcəyəm ki, sonradan peşman olmayım.</p> <p> </p> <p><strong>Növbəti illərdə qəbul imtahanlarına hazırlaşacaq abituriyentlərə nə kimi tövsiyələriniz olar?</strong></p> <p> </p> <p>-Qəbul imtahanlarına hazırlaşan abituriyentlərə tövsiyə edirəm ki, günün bütün hissəsini dərs oxumaqla keçirməsinlər. Bacardıqları qədər çox çalışsınlar, ancaq doğru şəkildə çalışsınlar. Yaxşı bildikləri mövzunu təkrar işləməklərinə ehtiyac yoxdur. Diqqəti zəif olduqları mövzulara yönəlsinlər. Bilmədiyin mövzuda 100 test işləmək, bildiyin mövzuda 1000 test işləməkdən daha yaxşıdır. Bununla yanaşı, ancaqq sevdikləri ixtisas üçün çalışsınlar. Çünki sevmədiyin bir şey üçün çalışmaq çox çətindir. Yaxşı nəticə göstərməyimin əsas səbəblərindən biri də bu idi ki, hazırlaşdığım fənnləri çox sevirdim və bu fənləri oxumaqdan zövq alırdım. Sistemli şəkildə çalışmağa diqqət etsinlər. Bu gün həvəsim yoxdur deyib sonraya saxlamasınlar. Mən özümü yaxşı hiss etməsəm belə, özümü məcbur edərək qalxıb dərslərimlə məşğul olurdum.</p> <p> </p> <p>Məzunumuza uğurlar arzu edirik!</p> <p> </p>
<div class="kvgmc6g5 cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x c1et5uql ii04i59q"> <div dir="auto"><strong>Bakı Ali Neft Məktəbinin (BANM) Kimya mühəndisliyi ixtisasının məzunu Kənan Qocayev müraciət etdiyi ali məktəblərdən 7-nə magistratura və doktorantura üzrə beynəlxalq proqramlara qəbul olunub.</strong></div> <div dir="auto"> </div> <div dir="auto"> </div> </div> <div class="o9v6fnle cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x c1et5uql ii04i59q"> </div> <div class="o9v6fnle cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x c1et5uql ii04i59q"> <div dir="auto"><strong> AzEdu.az</strong> xəbər verir ki, Kənan Qocayev eyni zamanda həmin universitetlərin təqaüdünü qazanıb. Kimya və biomolekulyar mühəndislik, Bərpaolunan Enerji mühəndisliyi, Dayanıqlı ətraf-mühit mühəndisliyi və s. ixtisaslar üzrə təklif alan Kənan Qocayevin qəbul olduğu universitetlərdən 5-i ABŞ ali məktəbləridir. O, bu ali məktəblərin 3-ündə Doktorantura pilləsi üzrə tam təqaüd qazanıb.</div> <div dir="auto"> </div> <div dir="auto"> </div> </div> <div class="o9v6fnle cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x c1et5uql ii04i59q"> <div dir="auto">Digər 2 ali məktəb Finlandiyada yerləşir və onlardan biri Kənan Qocayevi təhsil haqqından azad edib.</div> <div dir="auto"> </div> <div dir="auto"> </div> </div> <div class="o9v6fnle cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x c1et5uql ii04i59q"> <div dir="auto"> Kənan Qocayev təhsilini ABŞ-ın Tulane Universitetində Dayanıqlı kimya və əməliyyat mühəndisliyi ixtisası üzrə Doktorantura proqramında tam təqaüdlə davam etdirmək niyyətindədir.</div> <div dir="auto"> </div> <div dir="auto"> </div> </div> <div class="o9v6fnle cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x c1et5uql ii04i59q"> <div dir="auto"><strong>Qeyd edək ki</strong>, Kənan Qocayev 2016-cı ildə DİM tərəfindən keçirilmiş qəbul imtahanında 665 bal toplayaraq BANM-in Kimya mühəndisliyi ixtisasına dövlət sifarişi üzrə qəbul olub və məzun olduqda Ümumi Orta Müvəffəqiyyət Göstəricisi 91.71 olub.</div> </div>
<p><strong>Tələbələrin ödənişsiz və keyfiyyətli təhsil almaq üçün üstünlük verdiyi ölkələrdən biri də Almaniyadır. Çünki burada olan ödənişsiz universitetlər digər ölkələrə nisbətən daha çoxdur. </strong></p> <p> </p> <p>Burada özəl universitetlər keyfiyyətli təhsil üçün təhsil haqqı tələb etsə də, tələbələrə ödənişsiz təhsil imkanı təqdim edən universitetlər də üstünlük təşkil edir.</p> <p> </p> <p>Ancaq, ödənişsiz olsa da, tələbələr kitabxana və bənzər yerlərdə, tələbə xidmətlərindən yararlanmaq üçün sosial qatqı xərci adlandırılan müəyyən məbləğ (200-500 avro) ödəməlidirlər.</p> <p> </p> <p><strong>AzEdu.az</strong> Almaniyada təhsil almaq üçün seçim edərkən ödənişsiz təhsil imkanından faydalana biləcəyiniz universitetləri təqdim edir.</p> <p> </p> <p>Tədris planının mükəmməl olması Almaniyada oxuyanlar üçün bir avantajdır. Alman universitetləri təkcə Elm, Texnologiya, Mühəndislik sahələrində deyil, həm də incəsənət və humanitar elmlərdə də özünü göstərmiş universitetlərdir.</p> <p> </p> <p>Burada təhsil ala bilməyiniz üçün yüksək bal ortalaması , İELTS və ya TOEFL sınaqlarında yaxşı nəticə və Alman dili tələb olunursa, bu dil üçün yetərlilik sınağında lazım olan bala sahib olmalısınız.</p> <p> </p> <p>Universitetlər ödənişsiz olsa da, yaşam xərclərinizi qarşılamırlar. Bunun üçün DAAD təqaüd proqramına müraciət edə bilərsiniz.</p> <p> </p> <p><strong><em>Ödənişsiz təhsildən yararlana biləcəyiniz həmin universitetlərdən bəzilərini təqdim edirik:</em></strong></p> <p> </p> <ul> <li>Münhen Texniki Universiteti</li> <li>Ludwig Maximilians Universiteti</li> <li>Berlin Humboldt Universiteti</li> <li>Berlin Texniki Universiteti</li> <li>Tubingen Universiteti</li> <li>Albert Ludwiq Universiteti</li> <li>Hamburg Universiteti</li> <li>Stuttgart Universiteti</li> <li>Dresden Texnologiya Universiteti</li> <li>Bonn Universiteti</li> </ul> <p> </p> <p><strong>Fidan Ali</strong></p>
<p><strong>Xaricdə müəyyən müddətli təhsil üçün tələbələrin mübadilə proqramları geniş yayılıb.</strong></p> <p> </p> <p>Bu proramları bir neçə ölkənin universitetlərindən yalnız birində təhsil almaq üçün sizə imkanlar verir.</p> <p> </p> <p>Belə ki, həmin ölkədə oxumaq üçün sizə qrant proqramı verilir. Ölkəmizdən də bu kimi proqramlarda iştirak edən müəyyən qədər tələbələr var. Erasmus da bu proqramlardan biridir.</p> <p> </p> <p><em>Bəs, Erasmus nədir? Bu proqramdan necə yraralanmaq olar? </em></p> <p> </p> <p>Yaxın əyləşin, <strong>AzEdu.az </strong> bir sıra gənclərin xaricdə təhsil üçün üstünlük verdiyi Erasmus proqramı haqqında ətraflı məlumatı sizə təqdim edir:</p> <p> </p> <p>Erasmus, Avropa birliyi tərəfindən təhsil, iş təcrübəsi kimi sahələrdə gənclərin özlərini inkişaf etdirmələri üçün yaradılmış proqramdır. Bu proqram bakalavr və magistr təhsili alan tələbələrin, təhsil işçilərinin öz təhsillərini xarici bir universitetdə davam etdirmələrinə və yeni iş imkanları əldə edə bilmələrinə kömək edir.</p> <p> </p> <p>Bu proqram adını Humanizm hərəkatının lideri və Şimali Avropa intibahında mühün rol oynamış Klassik Ədəbiyyat Araşdırmaçısı və İlahiyyatçı Desiderius Erasmusdan alıb.</p> <p> </p> <p>Ümumi büdcəsi yarım milyard dollara yaxın olan və 250.000-ə yaxın tələbənin faydalandığı Erasmus proqramı, Avropa birliyinin bu proqrama qatılan ölkələrə ayırdığı fondlar tərəfindən maliyyələşdirilir.</p> <p> </p> <p>Proqrama ən az 3, ən çox 12 ay olmaqla, ümumilikdə 24 ay müddətində qatıla bilərsiniz. Yalnız 1 dəfə Avropa qrant proqramından yararlanmaq şansınız var.</p> <p> </p> <p><strong><em>Erasmus tələbə mübadiləsi proqramının bir üzvü olaraq 2 şəkildə ölkə xaricinə gedə bilərsiniz:</em></strong></p> <p> </p> <ol> <li>Avropa universitetlərində təhsil almaq</li> <li>Gedəcəyin ölkədə bir şirkətdə təcrübə keçərək</li> </ol> <p> </p> <p>Proqrama sadəcə 1 dəfə qatılmaq mümkündür.</p> <p> </p> <p><strong><em>Bəs Erasmus proqramı hansı ölkələri əhatə edir? </em></strong></p> <p> </p> <p>Proqrama Avropa birliyinin üzvü olan 30 ölkə və bundan əlavə Türkiyə, Norveç, Makedoniya kimi ölkələr də qatılıb. Hansı ölkəni seçmək isə yalnız özünüzə, maraqlarınıza, ixtisasınıza ya da gördüyünüz işə bağlıdır. Hansı mədəniyyətə daha tez uyğunlaşa bilirsiniz, hansı dili daha yaxşı qavraya bilirsiniz, özünüzü hansı ölkədə daha çox inkişaf etdirə bilərsiniz deyə düşünün, çünki ən doğru qərarı yalnız özünüz verə bilərsiniz.</p> <p> </p> <p><strong><em>Digər mühüm şərt isə dil biliyinin yetərli olmasıdır</em></strong></p> <p> </p> <p>Erasmusa müraciət etdiyinizdə təhsil alacağınız dil ilə bağlı yetərli olub-olmadığınızı yoxlamaq istəyəcəklər. Xüsusilə ingilis dilli ölkələrin universitetləri TOEFL adlanan testdən keçməyinizi mühüm hesab edir. Yəni bunu ingilis dili biliyinizin yetərli səviyyədə olduğuna sübut kimi qəbul edir. Bu sınaqdan uğurlu keçən tələbələr, əlavə olaraq danışıq qabiliyyətinin yoxlanılması üçün şifahi imtahana girirlər.</p> <p> </p> <p>Akademik göstəriciniz 50%, dil səviyyəniz 50% olarsa Erasmusa qəbul edilə bilərsiniz.</p> <p> </p> <p>Sonrakı addım isə universitetinizin Xariclə əlaqələr, Erasmus Kordinatoru bölməsinə getməkdir. Buradan lazım olan sənədlər, iştirak etməli olduğunuz imtahanlar barədə daha detallı məlumat əldə edə bilərsiniz.</p> <p> </p> <p>İmtahanı uğurlu başa vurduqdan və ölkəni də seçdikdən sonra universitetdən aldığınız sənədlə pasport və viza prosesinə başlamalısınız. Ancaq xarici ölkədəki təhsilinizə, Erasmusu qazandığınızdan bir sonrakı tədris ilidə başlaya bilirsiniz. Məsələn, 2020-2021 tədris ilində qazanmısınız, 2021-2022 tədris ili payız və yaz ərəfələrində başlaya bilirsiniz.</p> <p> </p> <p>Erasus proqramı davam edərkən dil bacarıqlarının inkişafı üçün dəstək göstərilir. Proqrama qatılan tələbələr ən az 30 ECTS krediti dərs almaq məcburiyyətindədirlər. Dərs sayı mühüm deyil. Proqram davam edərkən alınan dil dərsləri tələbənin ümumi bal ortalamasına təsir etmir. Proqramda dərsləri keçə bilməyən tələbə öz universitetində yenidən o dərslərdə iştirak edir.</p> <p> </p> <p><strong>Fidan Ali </strong></p>
<p><strong> </strong></p> <p><strong>II və III qrup üzrə elan olan qəbul imtahanının nəticələrinə əsasən Bakı məktəblərinin iki məzunu maksimum nəticə göstərib.</strong></p> <p><strong> </strong></p> <p>Onlardan biri də Bakı şəhər 323 nömrəli tam orta məktəbin məzunu Aygün Mahmudovadır. O, II mərhələdə 396,2 bal toplayaraq, hər iki mərhələnin cəminə görə 657 bal toplayıb.</p> <p> </p> <p>Aygün <strong>AzEdu.az-</strong>a açıqlamasında buraxılış imtahanında topladığı nəticənin onu qane etmədiyini bildirib:</p> <p> </p> <p>“Həm buraxılış, həm də qəbul imtahanında yüksək nəticə göstərdim. Amma buraxılış imtahanında göstərdiyim nəticə məni o qədər də qane etmədi. Düşünürəm ki, o imtahanda potensialımı tam şəkildə göstərə bilmədim. Buraxılış imtahanlarına çox stressli bir şəkildə girmişdim. Çünki məktəbdə sinif yoldaşlarımla birlikdə sənədlərlə bağlı poroblemimiz yaranmışdı. Bu səbəblə müəyyən çətinliklərimiz oldu”.</p> <p> </p> <p><strong><em>O, əzbərçiliyi sevmədiyini, bu səbəblə bəzi fənlərdə çətinlik çəkdiyini qeyd edib:</em></strong></p> <p> </p> <p>“Qəbul imtahanına hazırlaşdığım fənlər arasında ən çox Riyaziyyat və İngilis dilini sevirdim. Ancaq Tarix və Ədəbiyyat fənləri, əsasən əzbərçilik tələb edir, mən isə əzbərçiliyi çox da sevmirəm.Bu səbəblə bu fənlərdə nisbətən çətinliyim olurdu”.</p> <p> </p> <p><strong><em>Aygün, sualların onun üçün çətin olmadığını vurğulayıb:</em></strong></p> <p> </p> <p>“Qəbul imtahanına girənə kimi toplayacağım nəticə mənim üçün gözlənilməz idi. Ancaq imtahan başlayanda sualların o qədər də çətin olmadığını gördüm, öhdəsindən gələcəyimə inanırdım”.</p> <p> </p> <p><strong><em>Məzunumuz bildirib ki, təhsilini harada davam etdirəcəyinə hələ tam qərar verməyib:</em></strong></p> <p> </p> <p>“Təhsilimi davam etdirmək üçün hazırda düşündüyüm iki universitet var. Onlardan biri Prezident yanında Dövlət İdarəçilik Akademiyası, digəri isə Bakı Dövlət Universitetidir. Hələ hansı fakultə və ixtisas olacağına tam qərar verməmişəm, buna valideynlərimlə birlikdə qərar verəcəm. Əsasən, hüquqşunaslıq, müəllimlik, yaxud Dövlət və İctimai Münasibətlər kimi ixtisas və fakultələri düşünürəm”.</p> <p> </p> <p><strong><em>O, savadın genetikaya bağlı olmadığını vurğulayaraq, qəbul imtahanlarına hazırlaşan abituriyentlərə öz tövsiyələrini verib:</em></strong></p> <p> </p> <p>“Buraxılış imtahanını verdikdən sonra ixtədiyim ixtisasa qəbul olmaq üçün yeganə şansım qəbulda 390 balı keçmək idi. Bunu nə zaman dilə gətirirdimsə ciddi qəbul etmir, mənə gülürdülər , “bir az real ol, bu ki qeyri-mümkündür” -deyirdilər. Çünki insanlar başqalarını daha çox öz potensialları ilə müqayisə edirlər. Bütün qəbul imtahanlarına hazırlaşan abituriyentlərə demək istəyirəm ki, savad genetikadan gəlmir.Bizim nəsildə ümumiyyətlə 600-ü keçən olmayıb. Bilik və savad insanın beyninin həcmindən də asılı deyil. Çünki beyin daim inkişaf etdirilə bilər. Uğur qazanmaq üçün irəlilədikləri zaman qarşılarına müxtəlif əngəllər çıxacaq¸mənim də qarşıma çıxırdı. Ancaq özümə bir şüar götürdüm və həmişə bunu təkrar edirdim:”Tərəqqi qarşısıalınmazdır!” Özünüzə hər zaman inanın, bütün maneələri aşacaqsız və hər şey yaxşı olacaq. Abituriyentlər daqima öz üzərlərində çalışsınlar, müəllimlərin verdiyi tapşırıqlarla kifayətlənməyib əlavə testlər işləsinlər. Bütün abituriyentlərə gələcək həyatlarında müvəffəqiyyətlər arzu edirəm”.</p> <p> </p> <p>Məzunumuza uğurlar arzu edirik!</p> <p> </p>
<p>İrina Kindzerskaya Azərbaycana Tokio Olimpiadasında ilk medalı qazandırıb.</p> <p><strong>AzEdu.az</strong> xəbər verir ki, Ukrayna əsilli idmançımız cüdo yarışlarının son günündə Şiyan Suya ipponla qalib gələrək bürünc medalı əldə edib.</p> <p>Bu, Azərbaycanın ilk medalıdır.</p>
<p><strong>İxtisas qrupları üzrə qəbul imtahanlarının ikinci mərhələsi yekunlaşıb. ixtisas seçimi mərhələsi başlanacaq. AzEdu.az DİM-ə istinadən Müsabiqədə iştirak etmək üçün tələbləri təqdim edir:</strong></p> <p> </p> <p><strong> I ixtisas qrupu üzrə:</strong> Müsabiqəyə (həm dövlət sifarişi əsasında, həm də ödənişli əsaslarla qəbul aparılan yerlər üzrə) ümumi balı 200- dən, imtahanın ikinci mərhələsi üzrə balı 100-dən az olmayan abituriyentlər buraxılır. Müəyyən ixtisaslar üzrə tətbiq edilən tələblər qismən fərqlidir: - “Riyaziyyat”, “Fizika” və “Kompüter elmləri” ixtisasları üzrə müsabiqəyə ümumi balı 250-dən az olmayan abituriyentlər buraxılır;</p> <p> </p> <p>Dövlət ali təhsil müəssisələrinin (“ADA” Universiteti və Bakı Ali Neft Məktəbi istisna olmaqla) tədrisi ingilis dilində olan ixtisaslarının müsabiqəsinə qəbul imtahanının birinci mərhələsində (cari ilin məzunları üçün buraxılış imtahanında) ingilis dili fənni üzrə nisbi balı 40-dan az olmayan abituriyentlər buraxılır; - Aşağıda qeyd olunan ixtisaslar üzrə ödənişli əsaslarla ayrılmış yerlərin müsabiqəsinə ümumi balı 150-dən və imtahanın ikinci mərhələsi üzrə balı 50-dən az olmayan (dövlət sifarişi əsasında ayrılan yerlər üzrə ümumi balı 200-dən və imtahanın ikinci mərhələsi üzrə balı 100-dən az olmayan) abituriyentlər buraxılır: </p> <p> </p> <p>Meliorasiya mühəndisliyi; Texnologiya müəllimliyi; Ekologiya mühəndisliyi. - Aşağıda qeyd olunan ixtisaslar üzrə həm dövlət sifarişi əsasında, həm də ödənişli əsaslarla qəbul aparılan yerlərin müsabiqəsində ümumi balı 150-dən və imtahanın ikinci mərhələsi üzrə balı 50-dən az olmayan abituriyentlər iştirak edə bilərlər: Aqronomluq; Balıqçılıq; Meşəçilik; Şərabçılıq; Torpaqşünaslıq və aqrokimya; Yerquruluşu və daşınmaz əmlakın kadastrı; Zoomühəndislik.</p> <p> </p> <p><strong> II ixtisas qrupu üzrə: Müsabiqəyə (həm dövlət sifarişi əsasında, həm də ödənişli əsaslarla qəbul aparılan yerlər üzrə) ümumi balı 200- dən, imtahanın ikinci mərhələsi üzrə balı 100-dən az olmayan abituriyentlər buraxılır.</strong></p> <p> </p> <p>Müəyyən ixtisaslar üzrə tətbiq edilən tələblər qismən fərqlidir: - Dövlət ali təhsil müəssisələrinin (“ADA” Universiteti istisna olmaqla) tədrisi ingilis dilində olan ixtisaslarının müsabiqəsinə qəbul imtahanının birinci mərhələsində (cari ilin məzunları üçün buraxılış imtahanında) ingilis dili fənni üzrə nisbi balı 40-dan az olmayan abituriyentlər buraxılır; - Dövlət ali təhsil müəssisələrinin (“ADA” Universiteti istisna olmaqla) “Beynəlxalq münasibətlər” ixtisasının müsabiqəsinə qəbul imtahanının birinci mərhələsində (cari ilin məzunları üçün buraxılış imtahanında) xarici dil fənni üzrə nisbi balı 40-dan az olmayan abituriyentlər buraxılır; - Aşağıda qeyd olunan ixtisaslar üzrə ödənişli əsaslarla ayrılmış yerlərin müsabiqəsinə ümumi balı 150-dən və imtahanın ikinci mərhələsi üzrə balı 50-dən az olmayan (dövlət sifarişi əsasında ayrılan yerlər üzrə ümumi balı 200-dən və imtahanın ikinci mərhələsi üzrə balı 100-dən az olmayan) abituriyentlər buraxılır: Marketinq; Biznesin idarə edilməsi; Regionşünaslıq (regionlar üzrə); Turizm bələdçiliyi; Turizm işinin təşkili.</p> <p> </p> <p><strong><em>III ixtisas qrupu üzrə: Müsabiqəyə (həm dövlət sifarişi əsasında, həm də ödənişli əsaslarla qəbul aparılan yerlər üzrə) ümumi balı 200- dən, imtahanın ikinci mərhələsi üzrə balı 100-dən az olmayan abituriyentlər buraxılır. Müəyyən ixtisaslar üzrə tətbiq edilən tələblər qismən fərqlidir: </em></strong></p> <p> </p> <p>Dövlət ali təhsil müəssisələrinin (“ADA” Universiteti istisna olmaqla) tədrisi ingilis dilində olan ixtisaslarının müsabiqəsinə qəbul imtahanının birinci mərhələsində (cari ilin məzunları üçün buraxılış imtahanında) ingilis dili fənni üzrə nisbi balı 40-dan az olmayan abituriyentlər buraxılır; - Dövlət ali təhsil müəssisələrinin (“ADA” Universiteti istisna olmaqla) “Tərcümə (dillər üzrə)”, “Filologiya (xarici dil və ədəbiyyatı üzrə)” və “Xarici dil müəllimliyi (dillər üzrə)” ixtisaslarının müsabiqəsinə qəbul imtahanının birinci mərhələsində (cari ilin məzunları üçün buraxılış imtahanında) xarici dil fənni üzrə nisbi balı 40-dan az olmayan abituriyentlər buraxılır; - Aşağıda qeyd olunan ixtisaslar üzrə ödənişli əsaslarla ayrılmış yerlərin müsabiqəsinə ümumi balı 150-dən və imtahanın ikinci mərhələsi üzrə balı 50-dən az olmayan (dövlət sifarişi əsasında ayrılan yerlər üzrə ümumi balı 200-dən və imtahanın ikinci mərhələsi üzrə balı 100-dən az olmayan) abituriyentlər buraxılır: Muzey, arxiv işi və abidələrin qorunması; Sosial iş.</p> <p> </p> <p><em><strong>IV ixtisas qrupu üzrə: Müsabiqəyə (həm dövlət sifarişi əsasında, həm də ödənişli əsaslarla qəbul aparılan yerlər üzrə) ümumi balı 200- dən, imtahanın ikinci mərhələsi üzrə balı 100-dən az olmayan abituriyentlər buraxılır. </strong></em></p> <p> </p> <p>Müəyyən ixtisaslar üzrə tətbiq edilən tələblər qismən fərqlidir: - Dövlət ali təhsil müəssisələrinin tədrisi ingilis dilində olan ixtisaslarının müsabiqəsinə qəbul imtahanının birinci mərhələsində (cari ilin məzunları üçün buraxılış imtahanında) ingilis dili fənni üzrə nisbi balı 40-dan az olmayan abituriyentlər buraxılır; - Aşağıda qeyd olunan ixtisas üzrə ödənişli əsaslarla ayrılmış yerlərin müsabiqəsinə ümumi balı 150-dən və imtahanın ikinci mərhələsi üzrə balı 50-dən az olmayan (dövlət sifarişi əsasında ayrılan yerlər üzrə ümumi balı 200-dən və imtahanın ikinci mərhələsi üzrə balı 100-dən az olmayan) abituriyentlər buraxılır: Ekologiya. - Aşağıda qeyd olunan ixtisaslar üzrə həm dövlət sifarişi əsasında, həm də ödənişli əsaslarla qəbul aparılan yerlərin müsabiqəsində ümumi balı 150-dən və imtahanın ikinci mərhələsi üzrə balı 50-dən az olmayan abituriyentlər iştirak edə bilərlər: Bağçılıq və tərəvəzçilik; Baytarlıq təbabəti; Bitki mühafizəsi; Su bioehtiyatları və akvakultura.</p>
<p><strong>IV qrupun adı çəkiləndə hər birimizin ağlına tibbə aid ixtisaslar gəlir. Bu qrupun ən prestijli və ən çox seçilən ixtisasları bunlardır .</strong></p> <p> </p> <p><span class="s2"><strong>AzEdu.a</strong>z</span> təqdim edir</p> <p><span class="s2">Tibb</span></p> <p>Azərbaycan Tibb Universiteti (tədris ingilis dilində) 655 – bal</p> <p>Azərbaycan Tibb Universiteti 540 – bal </p> <p>Naxçıvan Dövlət Universiteti 524 – bal</p> <p> </p> <p><span class="s2">Stomatologiya </span></p> <p>Azərbaycan Tibb Universiteti 551 – bal </p> <p>Naxçıvan Dövlət Universiteti 501 – bal</p> <p> </p> <p><span class="s2">Psixologiya </span></p> <p>Bakı Dövlət Universiteti (tədris ingilis dilində) 492 – bal </p> <p>Bakı Dövlət Universiteti 436 – bal </p> <p>Naxçıvan Müəllimlər İnstitutu 345 – bal</p> <p>Sumqayıt Dövlət Universiteti 225 – bal </p> <p>Gəncə Dövlət Universiteti 210 – bal </p> <p> </p> <p><span class="s2">Əczaçılıq</span></p> <p>Azərbaycan Tibb Universiteti 498 – bal</p> <p>Naxçıvan Dövlət Universiteti 463 – bal </p> <p> </p> <p><span class="s2">İctimai səhiyyə </span></p> <p>Azərbaycan Tibb Universiteti 518 – bal</p> <p>Naxçıvan Dövlət Universiteti 487 – bal</p> <p> </p> <p> </p> <p><span class="s2">Biologiya müəllimliyi</span></p> <p>Bakı Dövlət Universiteti 351 – bal</p> <p>Bakı Mühəndislik Universiteti (tədris ingilis dilində) 249 – bal</p> <p>Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universiteti 239 – bal </p> <p><span class="s2">Ekologiya </span></p> <p>Bakı Dövlət Universiteti (tədris ingilis dilində) 329 – bal </p> <p>Bakı Dövlət Universiteti 291 – bal</p> <p>Azərbaycan Dövlət İqtisad Universiteti 266 – bal </p> <p>Sumqayıt Dövlət Universiteti 210 – bal</p> <p> </p> <p><span class="s2">Qeyd ədək ki</span> Abituriyentlər kəçən il ixtisas seçimi zamanı birinci yerdə ən çox aşağıda göstərilmiş dövlət sifarişli əyani şöbə ixtisaslarını qeyd edilmişdir</p> <p>Tibb (Azərbaycan Tibb Universiteti) – Azərbaycan bölməsi</p> <p>Tibb (Azərbaycan Tibb Universiteti) – Rus bölməsi</p> <p> </p> <p><span class="s2">Gülcahan Məmmədova</span></p>
<p class="p1"> </p> <p class="p2"><strong>Təhsil İnstitutu müəllimlərin işə qəbulu imtahanlarında namizədlərin test tapşırıqlarının çətinliyi ilə bağlı səsləndirdiyi narazılıqlara aydınlıq gətirib.</strong></p> <p class="p2"> </p> <p class="p2"> </p> <p class="p1"><span class="s1"><strong>AzEdu.az</strong> xəbər verir ki, bunu institutun mərkəz rəhbəri Nəzakət Mehdiyeva deyib.</span></p> <p class="p2"> </p> <p class="p2"> </p> <p class="p1"><span class="s1">N.Mehdiyeva qeyd edib ki, aparılan təhlillər nəticəsində müəllimlərin son 10 ildə bilik vermək bacarığının müasir tələblərə bir o qədər cavab vermədiyi məlum olub: “Son 3 ildə müəllimlərin ixtisasartırma təlimlərində istifadə olunan tədris proqramlarında təkmilləşdirmələr aparıldı və dövrün tələblərinə uyğunlaşdırıldı. Demirəm ki, bütün müəllimlər yeni proqramı öyrənir. Amma böyük əksəriyyət bunun üçün çalışır. Arzu edərdim ki, namizədlərimiz yeni öyrənmə prosesinə qoşulsunlar”.</span></p>
<p>Dövlət İmtahan Mərkəzi 11 avqust 2021-ci il tarixində keçiriləcək imtahanlarda iştirak edən abituriyentlərə müraciət edib.</p> <p>Mərkəzdən bildirilib ki, avqustun 11-də ümumi (9 illik) orta təhsil səviyyəsi üzrə aşağıdakı imtahanların keçirilməsi nəzərdə tutulub.</p> <div class="texts mb-site"> <p>1. Əvvəlki illərin məzunları üçün orta ixtisas təhsili müəssisələrinə qəbul imtahanı;</p> <p>2. Müsabiqədə buraxılış imtahanında verdiyi xarici dildən fərqli dil üzrə iştirak etmək istəyənlər üçün əlavə xarici dil imtahanı;</p> <p>3. Qəbul imtahanını buraxılış imtahanında verdiyi dildən fərqli dil üzrə vermək istəyənlər üçün əlavə imtahan;</p> <p>Yuxarıdakı 3 kateqoriyaya aid olan abituriyentlər buraxılış vərəqəsini verilən linkdən (https://eservices.dim.gov.az/brxv) çap etməlidirlər.</p> <p>4. İyun ayında keçirilən buraxılış imtahanlarında üzrlü səbəbdən iştirak edə bilməyən şagirdlər üçün buraxılış imtahanı;</p> <p>5. Eksternat qaydasında imtahan verənlər üçün buraxılış imtahanı.</p> <p>4-cü və 5-ci kateqoriyaya aid olan şagirdlər isə imtahana buraxılış vərəqəsini bu linkdən (https://eservices.dim.gov.az/sagirdbv/?frm=egov) çap etməlidirlər.</p> <p>“İmtahana buraxılış vərəqəsi”ndə imtahanın keçiriləcəyi tarix, şəhər (rayon), bina, zal, başlanma vaxtı və abituriyentin (şagirdin) imtahan binasına gəlmə vaxtı və s. məlumatlar qeyd olunub.</p> </div> <div class="tabs_container"> </div> <div class="tags mt-site"> </div>
<p>İyulun 30-na (saat 11:00) olan məlumata əsasən, paytaxt məktəblərinin birinci sinfinə 44 min 975 uşaq üçün elektron sistem vasitəsilə müraciət edilib.</p> <p>Bu barədə Bakı Şəhəri üzrə Təhsil İdarəsindən məlumat verilib. Bildirilib ki, 2021-2022-ci tədris ili üçün ümumi təhsil məktəbləri, lisey və gimnaziyalarda birinci sinfə şagird qəbulu Azərbaycan bölməsi üzrə ümumi qaydada, tədris digər dillərdə aparılan bölmələrə isə uşaqların şifahi nitq bacarıqlarının qiymətləndirilməsi yolu ilə həyata keçirilir (Bakı Avropa Liseyi, Respublika İncəsənət Gimnaziyası və Bülbül adına Orta İxtisas Musiqi Məktəbi istisna olmaqla).</p> <p>Qeyd edək ki, alternativ qeydiyyat mərkəzlərinin işi mövcud sanitar-epidemioloji vəziyyət nəzərə alınaraq həm ənənəvi, həm də onlayn qaydada (vatsap nömrələr vasitəsilə) təşkil olunur.</p> <p>Paytaxt məktəblərinin birinci siniflərinə elektron qeydiyyat prosesi ilə bağlı valideynlər tərəfindən ünvanlanan 6 min 522 müraciət operativ şəkildə cavablandırılıb. Daxil olan müraciətlərdən 650-si məktəblərdə fəaliyyət göstərən alternativ qeydiyyat mərkəzlərində, 886-sı onlayn alternativ qeydiyyat mərkəzlərində (vatsap müraciətləri), 4 min 92-si sistemin “Əlaqə” bölməsində, 894-ü isə telefon vasitəsilə cavablandırılıb.</p> <p>Özü elektron qeydiyyatdan keçə bilməyən və ya internet resurslarına çıxış imkanı olmayan valideynlərə (iş günləri ərzində saat 10:00-dan 16:00-dək) müvafiq məktəblərdə yaradılmış işçi qrupları, həmçinin vatsap müraciətlərinin cavablandırılması üçün təyin olunmuş işçi qrupları tərəfindən zəruri kömək göstərilir.</p> <p>Daha operativ xidmət göstərmək üçün 12 rayon üzrə 27-si məktəblərdə, 4-ü onlayn olmaqla, ümumilikdə 31 alternativ qeydiyyat mərkəzi müəyyən olunub.</p>
<div dir="auto">Bir qayda olaraq ali təhsilli məzunların əmək bazarının tələblətinə cavab verməməsi və ya az cavab verməsi ən çox eşidilən iradlardandır. Doğrudanmı ali təhsil əmək bazarının tələblərinə uyğun mütəxəssis hazırlamalıdır? Əgər belədirsə, əmək bazarının hansı seqmenti üçün? Yəni müasir tələblərə cavab verən müəssisələr üçün yoxsa hələ də geridə qalan müəssisələr üçün? Başqa bir sual ondan ibarətdir ki, mütəxəssis hazırlığı milli əmək bazarını yoxsa qlobal əmək bazarını əsas tutmalıdır? Qlobal əmək bazarı və yerli əmək bazarı arasında mövcud olan fərqlər, bəzi hallarda hətta ziddiyyətlər ali təhsil tərəfindən həll oluna bilərmi? Qloballaşma milli əmək bazarı tələbinə yer qoyurmu?</div> <div dir="auto"> </div> <div dir="auto"> </div> <div dir="auto">Suallar çoxdur. Görünən və qəbul edilən ümumilikdə odur ki, ali təhsil işəgötürənlərin qapısını döyən, işə başlamaq üçün işəgötürənlərin qapısı ağzında gözləyən işçi hazırlamaq missiyasından daha çox yeni iş yeri yaradanlar yetişdirməlidir. Ali təhsil ümumbəşəri dəyərlərə biganə qalmadan fərdi rifah üçün tələb olunan dünyəvi bilik, bacarıq və vərdişlər formalaşdırmalı, sərbəst tədqiqat bacarığı və azad düşüncəyə malik, dövlətin, ölkənin, öz xalqının inkişafını prioritet hesab edən vətəndaş yetişdirməlidir.</div> <div dir="auto"> </div> <div dir="auto">Ali təhsil təkcə maddi deyil, həm də mənəvi dəyər yaradan bir sərvətdir. Ali təhsil məzunu tənqidi düşüncə və komandada işləmək bacarığına malik, sosiallaşmış, başqa sözlə, "yumşaq bacarıqlara" sahiblənmiş bir dəyərdir. Ali təhsil nəzəri biliklərin vacibliyi və əhəmiyyətini inkar etməyən, lakin bu gün verilən nəzəri biliklərin orta ömrünün 5-7 il olduğunu daim diqqətdə saxlayan sistemdir. Ən əsası, ali təhsil vaxt keçdikcə erroziyaya uğramayan, ömür boyu üstünlük təmin edən DƏYƏRLƏR və ya DƏYƏRLƏR SİSTEMİ formalaşdıran bir "əbədi mühərrik"dir. Bəli, DƏYƏR ali təhsilin əsas missiyasıdır! MİLLİ DƏYƏRLƏR şübhəsiz ki, milli ali təhsil sistemini həm də digər ali təhsil sistemlərindən fərqləndirən bir "dayaq nöqtəsi"dir.</div> <div dir="auto"> </div> <div dir="auto"> UNEC rektoru, professor Ədalət Muradov</div>
<p>İyulun 30-na (saat 11:00) olan məlumata əsasən, paytaxt məktəblərinin birinci sinfinə 44 975 uşaq üçün elektron sistem vasitəsilə müraciət edilib.</p> <p>Bakı şəhəri üzrə Təhsil İdarəsindən verilən məlumata görə, 2021-2022-ci tədris ili üçün ümumi təhsil məktəbləri, lisey və gimnaziyalarda birinci sinfə şagird qəbulu Azərbaycan bölməsi üzrə ümumi qaydada, tədris digər dillərdə aparılan bölmələrə isə uşaqların şifahi nitq bacarıqlarının qiymətləndirilməsi yolu ilə həyata keçirilir (Bakı Avropa Liseyi, Respublika İncəsənət Gimnaziyası və Bülbül adına Orta İxtisas Musiqi Məktəbi istisna olmaqla).</p> <p>Qeyd edək ki, Alternativ qeydiyyat mərkəzlərinin işi mövcud sanitar-epidemioloji vəziyyət nəzərə alınaraq həm ənənəvi, həm də onlayn qaydada (“WhatsApp” nömrələr vasitəsilə) təşkil olunur.</p> <p>Paytaxt məktəblərinin birinci siniflərinə elektron qeydiyyat prosesi ilə bağlı valideynlər tərəfindən ünvanlanan 6 522 müraciət operativ şəkildə cavablandırılıb. Daxil olan müraciətlərdən 650-si məktəblərdə fəaliyyət göstərən Alternativ qeydiyyat mərkəzlərində, 886-sı Onlayn Alternativ qeydiyyat mərkəzlərində (“WhatsApp”müraciətləri), 4 092-si sistemin “Əlaqə” bölməsində, 894-ü isə telefon vasitəsilə cavablandırılıb.</p> <div id="AdviadNativeVideo0" class="AdviadNativeVideo"> </div> <p>Özü elektron qeydiyyatdan keçə bilməyən və ya internet resurslarına çıxış imkanı olmayan valideynlərə (iş günləri ərzində saat 10:00-dan 16:00-dək) müvafiq məktəblərdə yaradılmış işçi qrupları, həmçinin “WhatsApp” müraciətlərinin cavablandırılması üçün təyin olunmuş işçi qrupları tərəfindən zəruri köməklik göstərilir.</p> <p>Daha operativ xidmət göstərmək üçün 12 rayon üzrə 27-si məktəblərdə, 4-ü onlayn olmaqla, ümumilikdə 31 Alternativ qeydiyyat mərkəzi (https://baku.edu.gov.az/az/page/276) müəyyən olunub.</p>
<p>Dövlət İmtahan Mərkəzi (DİM) tərəfindən iyulun 31-də Dövlət Sosial Müdafiə Fonduna (DSMF) işə qəbul imtahanı keçiriləcək.</p> <p>Bu barədə DİM-dən məlumat verilib. Bildirilib ki, pandemiya ilə əlaqədar ehtiyat tədbirləri çərçivəsində görülən işlərə uyğun olaraq imtahan binalarına yalnız tibbi maska daxil olmağa icazə veriləcək və namizədlərin məsafədən ölçə bilən elektron termometrlə bədən hərarətləri yoxlanılacaq, zəruri dezinfeksiyaedici vasitələrdən istifadə olunacaq. İmtahan zallarında namizədlərin bir-birindən lazımi uzaq məsafədə əyləşdirilməsi təmin olunacaq.</p> <p>İmtahan saat 10:00-da başlanır və 3 saat davam edir. Saat 09:45-dən sonra gələn namizədlər imtahana buraxılmırlar. İmtahan binasına buraxılış vərəqəsində qeyd olunan vaxtda gəlmək lazımdır. İmtahan binasına mobil telefon və digər rabitə vasitələri, elektron cihazlar, kalkulyator, elektron məlumat daşıyıcısı, kitab, dəftər, jurnal, konspekt, məlumat kitabçası, lüğət, cədvəl, çanta və digər yardımçı vəsaitlər gətirmək qadağandır. İştirakçılardan imtahan binasına əlavə əşyaları gətirməməyi xahiş edirik. Bütün bunlar buraxılış rejimi işinin səmərəli təşkilinə və onun vaxtında başa çatdırılmasına mane olur.</p> <p>DSMF-yə işə qəbul imtahanının keçirilməsi üçün 7 bina, 128 zal, 7 ümumi imtahan rəhbəri, 21 imtahan rəhbəri, 165 nəzarətçi müəllim, 14 buraxılış rejimi əməkdaşı ayrılıb. Namizədlərin qeydiyyatı Dövlət Sosial Müdafiə Fondu tərəfindən aparılıb. Müsabiqədə iştirak etmək üçün 1777 nəfərin namizədliyi qeydə alınıb.</p> <p>Namizədlər imtahana aşağıdakı sənədləri gətirməlidirlər:</p> <p>- İmtahana buraxılış vərəqəsi;</p> <p>- Sağlamlıq haqqında bəyannamə (buraxılış vərəqi ilə birlikdə çap edirsiniz və imzalayırsınız. İmtahana buraxılış vərəqəsi namizədin özündə saxlanıldığı, sağlamlıq haqqında bəyannamə isə imtahan nəzarətçisinə təhvil verildiyi üçün hər iki sənəd ayrıca vərəqdə çap olunmalıdır);</p> <p>- Şəxsiyyəti təsdiq edən sənədin əsli.</p> <p>İmtahan iştirakçıları daha ətraflı məlumatla “Namizədin yaddaş kitabçası”nda tanış ola bilərlər.</p>
