Bakı. Trend:
İbtidai sinifdə təhsil alan uşaqların riyaziyyat fənnindən olanmövzuları hansı metodika əsasında mənimsəyib və ya mənimsəməməsinitədqiq edən hər hansı bir tədqiqat demək olar ki, yoxdur.
Trend xəbər verir ki, bunuEmin Əmrullayev Elm və Təhsil Nazirliyinin akademik mətbu orqanıolan elmi-nəzəri, pedaqoji “Azərbaycan məktəbi” jurnalının 100illik yubileyi münasibətilə keçirilən tədbirdə çıxış edərkəndeyib.
Nazir bildirib ki, bu işlər çox az görülüb.
"Amma inandığım bundan ibarətdir ki, bu tipli tədqiqatlara çoxböyük ehtiyyac var. Biz nazirlik olaraq bu cür məlumatlarıntoplanması və tədqiqatların aparılması üçün Azərbaycanməktəblərində tədqiqatçılar üçün müvafiq şəraitin yaradılmasınahazırıq",- deyə nazir qeyd edib.
